Thứ......., ngày ....tháng...năm 200...

Tiết 1: Học hát bài : Quê hương tươi đẹp
Dân ca: Nùng
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõlời.
- Biết bài hát quê hương tươi đẹp là dân ca Nùng.
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe.
- Nhạc cụ, một só tranh ảnh về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía bắc
III) Hoạt động dạy học:

Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Phần đầu
- ổn định


Luyện thanh

2.Phần hoạt động
Hoạtđộng1: Dạy hát








Hát mẫu


Chia câu
Đọc lời ca



Hát mẫu

Dạy từng câu hát





Hát cả bài





Hoạtđộng2
Đệm phách




Vận động





3. Phần kết

-Nhắc nhở 1số yêu cầu học tập môn học
- Giới thiệu tên cô, trò, lớp trưởng
-Tư thế ngồi hát, đứng hát, thể hiện vỗ tay, cách chỉ huy của GV

Hướng dẫn cách luyện thanh bằng các âm o, u, a.
- ! HS tập


- Treo tranh giới thiệu bài
? Bức tranh vẽ cảnh gì? Những cảnh sắc này em thường thấy ở đâu?
Thuyết trình: Có một bài hát dân ca rất hay ca ngợi t/y quê hương đất nước con người mà giờ học ngày hôm nay chúng ta được học, đó là bài hát: Quê hương tươi đẹp (dân ca Nùng)
- Ghi bảng đầu bài
- Giải thích: Dân ca là điệu hát do nhân dân sáng tạo ra không do 1 tác giả nào sáng tác
- Treo tranh giới thiệu dân tộc Nùng
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn
KĐ: Phần lời ca do T/g Hoàng Anh sáng tác với nét giai điệu mượt mà, trải rộng
- Bài được chia làm 5 câu hát
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát khoảng 1- 2 lần, đọc
! HS đọc theo
-! đọc cá nhân

Đệm đàn,hát bài
Đàn từng câu, hát mẫu, bắt nhịp(1-2)
!HS hát cùng đàn
-Dạy theo nối truyền từng câu hát cho đến hết bài
Lưu ý: Cuối câu 3 có tiếng “về” ngân dài 1phách rưỡi và dấu lặng đơn. Cuối câu 5 có tiếng “hướng”ngân dài 2 phách
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát.
! Yêu cầu HS hát 2 lần
- Nghe hát và sửa sai
! hát cá nhân
- Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi câu hát

- Mẫu
- Hướng dẫn thực hiện từng câu
Quê hương em biết bao tươi đẹp
x x x x
Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây...
x x x x
! HS thực hiện
! HS đứng tại chỗ nhún nhịp nhàng theo nhịp

!Tổ nhóm
!Thực hiện dãy

*củng cố:
? Giờ học hôm nay chúng học gì?
? Qua bài hát em thấy cảnh sắc