Chào mừng quý vị đến với website của Phòng GD&ĐT Kỳ Anh
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Đạo đức 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Minh
Ngày gửi: 23h:14' 13-01-2011
Dung lượng: 608.0 KB
Số lượt tải: 159
Nguồn:
Người gửi: Dương Minh
Ngày gửi: 23h:14' 13-01-2011
Dung lượng: 608.0 KB
Số lượt tải: 159
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1+2: (Từ ngày ......................đến ngày........................)
Bài 1: em là học sinh lớp Một
A. Mục tiêu:
1. HS biết được:
- Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học.
- Vào lớp Một, em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới, trường lớp mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ.
2. HS có thái độ:
- Vui vẻ, phấn khởi đi học; tự hào đã trở thành HS lớp Một.
- Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp.
B. Tài liệu và phương tiện:
1.Vở đạo đức lớp 1.
2.Các điều 7. 28; trong công ước quốc tế về trẻ em.
3.Các bài hát :"trường em", "đi học", ...
C. các Hoạt Đông dạy và học:
Tiết 1
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Kiểm tra bài cũ: ( 3’)
- Kiểm tra sự đóng, bọc sách Đạo Đức của HS
II. Bài mới: ( 30’)
HĐ1: "Vòng tròn giới thiệu tên"
- Giới thiệu trò chơi và hướng dẫn cách chơi:
+ Chia thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 5 em, đứng thành vòng tròn hướng tâm, điểm danh từ 1 đến hết. Đầu tiên em thứ nhất giới thiệu tên của mình và mời em thứ hai giới thiệu tên của mình và cứ thế cho đến người cuối cùng.
- Hoạt động tập thể:
+ Trò chơi giúp em điều gì?
+ Em có thấy sung sướng, tự hào khi tự giới thiệu tên mình và được nghe bạn giới thiệu tên mình không?
KL: Mỗi người đều có một cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên.
- Để SGK Đạo Đức lên bàn cho GV kiểm tra.
- Gọi một nhóm lên thể hiện trước lớp. Lớp theo dõi.
- Biết được tên của nhau.
- Tự bộc lộ
- Nghe, nhắc lại
HĐ2: Giới thiệu về sở thích của mình
! Thảo luận nhóm 2 , hãy giới thiệu với nhau về sở thích của mình và suy nghĩ xem những điều em thích có giống các bạn không?
- Hoạt động tập thể: Đại diện vài nhóm phát biểu trước lớp.
KL: Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích. Những điều đó có thể giống nhau, có thể khác nhau giữa người này và người khác. Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích riêng của người khác, bạn khác.
- Thực hiện lệnh
- 5 – 6 HS, lớp nhận xét.
Nghe, nhắc lại
Khởi động: ( 3’)
Tiết 2
! Hát “ Đi tới trường”
- Cả lớp thực hiện
HĐ1: Quan sát tranh và kể chuyện bài tập 4.
( 12’)
- Quan sát tranh bài 4.
- Kể 1-2 lần theo tranh:
Tranh 1: Đây là bạn Mai. Mai 6 tuổi. Năm nay Mai vào lớp Một cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai đi học.
Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường. Trường Mai thật là đẹp. Cô giáo tươi cười đón Mai và các bạn vào lớp.
Tranh 3: ở lớp, Mai được cô giáo dạybao điều mới lạ. Rồi đây em sẽ biết đọc biết viết, biết làm toán nữa. Em sẽ tự đọc được truyện, đọc báo cho ông bà nghe, sẽ
 






Các ý kiến mới nhất