Chào mừng quý vị đến với website của Phòng GD&ĐT Kỳ Anh
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Đạo đức 1 - phần 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Minh
Ngày gửi: 23h:17' 13-01-2011
Dung lượng: 54.5 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: Dương Minh
Ngày gửi: 23h:17' 13-01-2011
Dung lượng: 54.5 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
Đạo đức:
Bài 1: Em là học sinh lớp 5.(tiết 1)
I.Mục tiêu:
- Sau khi học bài này HS biết:
- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trước
- Bước đàu có kĩ năng tự nhận thức, kí năng đặt mục tiêu.
Vui và tự hào khi là HS lớp 5.Có ý thức học tập và rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
II.Đồ dùng:
- Các bài hát về chủ đề trường em, các tấm gương về HS lớp 5. phiêue bài tập.
III.Các hoạt động:
Kiến thức cơ bản
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I.Khởi động:
! Hát bài “em yêu trường em”
- lớp
HĐ1:Quan sát tranh và thảo luận
! quan sát tranh SGK (T3- 4)và thảo luận trả lời các câu hỏi sau
? Tranh vẽ gì?
? Em nghĩ gì khi xem tranh trên
? HS lớp 5 có gì khác HS các lớp trong trường Tiểu học
? Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5
! Báo cáo KQ thảo luận + BS
-Nhận xét + chốt kiến thức
*HS lớp 5 là HS lớn nhất trong trường TH vì vậy phảI gương mẫu về mọi mặt để các HS lớp khác bé hơn học tập
- THL + thảo luận
- 2 em + nhận xét bổ sung
- Nghe
HĐ2:Làm bài tập 1 SGK.
! Đọc yêu cầu BT1 SGK
! Thảo luận theo nhóm đôi để hoàn thành bài tập
! Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét + BS
*KL:Các ý (a,b,c,d,e)trong bài tập là nhiệm vụ của hS lớp 5.
- 1 em.
- THL.
- 2 em + BS
- Nghe.
HĐ3:Tự liên hệ
! Hãy tự liên hệ bản thân mình đã làm được gì để xứng đáng là HS lớp 5.
! Trình bày ý kiến trước lớp
- Nhận xét + KL.Các em cố gắng phát huy những điểm mà mình đã làm được và khắc phục những thiếu sót để xứng đáng là HS lớp 5.
- THL.
- Nối tiếp nêu
- Nghe.
HĐ4:Trò chơi phóng viên
! Thay nhau đóng vai phóng viên báo TNTP phỏng vấn bạn mìnhvề nội dung bài học
(HS lớp 5 cần làm gì?bạn cảm thấy thế nào khi mình là HS lớp 5,bạn biết những tấm gương tốt nào về HS lớp 5, bạn hãy hát một bài..)
- Nhận xét đánh giá trò chơI và diễn xuất của các bạn
- 3em + NX
- Nghe
- Nghe
HĐ5: Củng cố:
! Đọc ghi nhớ bài học
- Thi hát các bài hát về chủ đề bạn bề và máI trường
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS ghi nhớ ND bài học và vận dụng tốt trong nhà trường, chuẩn bị cho bài sau
- 3 em.
- Thi theo dãy
- Nghe
- Nghe + nhớ
Đạo đức:
Bài 1:
Em là học sinh lớp 5.(tiết 2)
I.Mục tiêu:
- Rèn cho HS kĩ năng đặt mục tiêu
- Động viên HS có ý thức phấn đấu vươn lên về mọi mặt để xứng đáng là HS lớp 5
- Biết học tập những tấm gương tốt
- Giáo dục HS tình yêu trách nhiệm đối với trường lớp
II.Đồ dùng:
- Các bài hát về chủ đề trường em, các tấm gương về HS lớp 5. phiếu bài tập.
III.C
Bài 1: Em là học sinh lớp 5.(tiết 1)
I.Mục tiêu:
- Sau khi học bài này HS biết:
- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trước
- Bước đàu có kĩ năng tự nhận thức, kí năng đặt mục tiêu.
Vui và tự hào khi là HS lớp 5.Có ý thức học tập và rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
II.Đồ dùng:
- Các bài hát về chủ đề trường em, các tấm gương về HS lớp 5. phiêue bài tập.
III.Các hoạt động:
Kiến thức cơ bản
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I.Khởi động:
! Hát bài “em yêu trường em”
- lớp
HĐ1:Quan sát tranh và thảo luận
! quan sát tranh SGK (T3- 4)và thảo luận trả lời các câu hỏi sau
? Tranh vẽ gì?
? Em nghĩ gì khi xem tranh trên
? HS lớp 5 có gì khác HS các lớp trong trường Tiểu học
? Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5
! Báo cáo KQ thảo luận + BS
-Nhận xét + chốt kiến thức
*HS lớp 5 là HS lớn nhất trong trường TH vì vậy phảI gương mẫu về mọi mặt để các HS lớp khác bé hơn học tập
- THL + thảo luận
- 2 em + nhận xét bổ sung
- Nghe
HĐ2:Làm bài tập 1 SGK.
! Đọc yêu cầu BT1 SGK
! Thảo luận theo nhóm đôi để hoàn thành bài tập
! Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét + BS
*KL:Các ý (a,b,c,d,e)trong bài tập là nhiệm vụ của hS lớp 5.
- 1 em.
- THL.
- 2 em + BS
- Nghe.
HĐ3:Tự liên hệ
! Hãy tự liên hệ bản thân mình đã làm được gì để xứng đáng là HS lớp 5.
! Trình bày ý kiến trước lớp
- Nhận xét + KL.Các em cố gắng phát huy những điểm mà mình đã làm được và khắc phục những thiếu sót để xứng đáng là HS lớp 5.
- THL.
- Nối tiếp nêu
- Nghe.
HĐ4:Trò chơi phóng viên
! Thay nhau đóng vai phóng viên báo TNTP phỏng vấn bạn mìnhvề nội dung bài học
(HS lớp 5 cần làm gì?bạn cảm thấy thế nào khi mình là HS lớp 5,bạn biết những tấm gương tốt nào về HS lớp 5, bạn hãy hát một bài..)
- Nhận xét đánh giá trò chơI và diễn xuất của các bạn
- 3em + NX
- Nghe
- Nghe
HĐ5: Củng cố:
! Đọc ghi nhớ bài học
- Thi hát các bài hát về chủ đề bạn bề và máI trường
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS ghi nhớ ND bài học và vận dụng tốt trong nhà trường, chuẩn bị cho bài sau
- 3 em.
- Thi theo dãy
- Nghe
- Nghe + nhớ
Đạo đức:
Bài 1:
Em là học sinh lớp 5.(tiết 2)
I.Mục tiêu:
- Rèn cho HS kĩ năng đặt mục tiêu
- Động viên HS có ý thức phấn đấu vươn lên về mọi mặt để xứng đáng là HS lớp 5
- Biết học tập những tấm gương tốt
- Giáo dục HS tình yêu trách nhiệm đối với trường lớp
II.Đồ dùng:
- Các bài hát về chủ đề trường em, các tấm gương về HS lớp 5. phiếu bài tập.
III.C
 






Các ý kiến mới nhất