PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN
DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
-----(((((-----
I.Tên dự án dạy học: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN
II.Mục tiêu dạy học:
1. Kiến thức:
- Nhận thức rõ được vai trò quan trọng của môi trường tự nhiên đối với sự sống, đối với sự phát triển của xã hội
- Nêu được thực trạng của môi trường tự nhiên hiện nay
- Nêu được các yếu tố ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên như: Ô nhiễm không khí, ô nhiễm nước, ô nhiễm đất...
- Trình bày được hậu quả ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên
- Trình bày được các biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên.
Cụ thể đối với từng môn học:
Môn Sinh học:
Nêu được vai trò của thực vật đối với tự nhiên và con người: Điều hòa khí hậu, bảo vệ đất và nguồn nước, nguồn tài nguyên quý giá
Các nhân tố ảnh hưởng đến môi trường
Môn Công nghệ: Biện pháp sử dụng cải tạo và bảo vệ tài nguyên đất, tài nguyên rừng.
Môn Mỹ thuật: Rèn luyện kĩ năng sống, ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường tự nhiên.
Môn Lịch sử: Nguyên nhân và hậu quả của ô nhiễm môi trường
Môn Hóa học:
Vai trò, ý thức cải tạo và bảo vệ môi trường nước
Tác hại của ô nhiễm không khí...
Môn Giáo dục công dân:
Xử lí tình huống gặp phải liên quan đến bảo vệ môi trường.
Giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ, yêu quý thiên nhiên
Môn Văn học:
Tác động và hậu quả của ô nhiễm môi trường.
Ảnh hưởng của con người đến tài nguyên thiên nhiên, ô nhiễm môi trường
2.Kỹ năng:
- Có kỹ năng xử lý và phân tích thông tin, số liệu, vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học giải quyết các vấn đề.
- Biết tìm kiếm tư liệu để phân tích , chứng minh vai trò, ảnh hưởng của môi trường tự nhiên
- Hình thành kỹ năng tự học, tự nghiên cứu đào sâu kiến thức
- Phát triển kỹ năng giao tiếp, khả năng làm việc nhóm
- Biết bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng và biết nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.


3. Thái độ
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên, ủng hộ các biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên.
- Rèn luyện ý thức tự giác, tác phong nhanh nhẹn, phản ứng tốt khi thực hiện
- Học sinh cần có năng lực vận dụng kiến thức liên môn: Sinh học, Lich sử, Ngữ văn, Hóa học, Mĩ thuật, Giáo dục công dân, Công nghệ để giải quyết các vấn đề dự án dạy học đặt ra.
III. Đối tượng dạy học của dự án
- Học sinh trường THCS TÂN HOA:
+ Số lượng: 633 học sinh
+ Số lớp: 21 lớp
+ Khối lớp: Khối 6,7,8,9
IV. Ý nghĩa của dự án
- Gắn kết kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học với nhau, với thực tiễn đời sống xã hội làm cho học sinh yêu thích môn học.
- Biết vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề xẩy ra trong thực tế, từ đó tự xây dựng ý thức và hành động cho bản thân.
- Qua việc thực hiện dự án sẽ giúp giáo viên bộ môn không chỉ nắm chắc kiến thức bộ môn mình dạy mà còn không ngừng trau dồi kiến thức các môn học khác để tổ chức, hướng dẫn các em giải quyết các tình huống, vấn đề đặt ra trong môn học một cách nhanh và hiệu quả.
- Tích hợp trong giảng dạy sẽ giúp học sinh phát huy những suy nghĩ tích cực, tư duy sáng tạo.
Với chủ đề BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN sẽ giúp học sinh:
- Có cái nhìn toàn diện về thực trạng đáng báo động hiện nay của môi trường
- Thấy được vai trò to lớn của môi trường tác động đến cuộc sống con người
- Có ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên, giữ gìn sạch đẹp trường lớp
- Có những hành động, việc làm thiết thực bảo vệ môi trường
- Yêu quê hương. đất nước
V. Thiết bị dạy học, học liệu
* Đối với giáo viên:
- Tranh ảnh, thông tin, video clip
- Phiếu câu hỏi
- Thông tin bổ sung cho học sinh trong phần thảo luận
- Trang thiết bị, đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT:
+ Máy tính kết nối mạng Internet
+ Đĩa CD in sản phẩm đã đóng gói
+ Máy chiếu projecter
* Đối với học sinh:
- Tranh ảnh về tài nguyên thiên nhiên và môi trường
- Sưu tầm các