Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    10.png D12.jpg Loa.gif Photo0.jpg Ninh.swf DSC00272.jpg Photo7.jpg Photo1.jpg IMG_0101.jpg Bac.swf Hinh0089.jpg Kimcuong1001.swf May_tinh.swf Chucaitiengviet.jpg 2_chiec_xe_EXCITE_va_JUPITER_da_bi_dot_chay.jpg 20130324_092442.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của Phòng GD&ĐT Kỳ Anh

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    the duc 9 tiet 1-70

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đồng Ngọc Dũng
    Ngày gửi: 11h:19' 11-06-2013
    Dung lượng: 1.4 MB
    Số lượt tải: 88
    Số lượt thích: 0 người
    Thể dục 9 Người soạn: Đồng Ngọc Dũng Trường THCS Kỳ Hoa
    Ngày soạn:.05../.09.../2012

    dung.dong.5815@facebook.com



    Tiết: 1 Bài soạn: Lý thuyết: Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền ( mục 1 )

    I, Mục tiêu:
    - Học sinh nắm được một số phương pháp bài tập phát triển sức bền, nâng cao sức khoẻ .

    
    II, Phương pháp giảng dạy: Phân nhóm - Quay vòng
    III:, Chuẩn bị của giáo viên: Chuẩn bị Giáo an
    
    Phần
    Nội dung
     Hoạt động cua giáo viên
     Hoạt động cua học sinh
    
    Mỡ Đầu
    - Ôn định tổ chức: Lơp trưởng báo cáo sỉ số
    Giáo viên nêu mục đích yêu cầu bài học
    Hỏi bài củ: học ở lớp 6,7,8 em đã tập những bài tập sức bền nào?
    Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung bài giảng.
    Yêu cầu học tập nghiêm túc, lắng nghe thầy giáo giảng bài.
    Học sinh thảo luận trả lờ
    Học sinh chuẩn bị vơ , bút .

    Chuẩn bị chia nhom thảo luận
    
    Cơ
    Bản
    - Bài mói:
    + Một số hiểu biểu cần thiết.
    Sức bền có một vị trí vô cùng quan trọng trong đời sống, nếu không có sức bền con người mới lam việc, học tập đã mệt mỏi…
    + Sức bền là khản năng của cơ thể chống lại mệt mỏi khi học tập lao đông hay tâp luyện TDTT kéo dài….
    + Là khản năng của cơ thể khi thực hiện các công việc nói chung trong một thời gian dài….
    + Là khản năng của cơ thể khi thực hiện chuyên sâu một hoạt động lao động hay bài tập thể thao trong một thời gian dài…
    Ví dụ: khản năng leo núi của người vùng cao. Khản năng của VDV chạy 10km, 20km….
    
    GV đưa ra một số ví dụ cho học sinh thảo luận.

    -Em hảy cho biết sức bền có tác dụng như thế nào đối với cơ thễ ?

    - Em hảy cho biết sức bền chung là sức bền như thế nào ?

    - Em hiểu như thế nào về sức bền chuyên sâu ?

    - em hảy đưa ra một số ví dụ về sức bền chuyên môn ?

    - Nếu sức bền chúng ta yếu có thể học tập và lao động kéo dài được không ?
    
    Học sinh thảo luận đưa ra các ví dụ ?



    Học sinh đưa ra các ví dụ ?


    Học sinh trả lời giáo viên cho điểm.
    
    Kết thúc
     Củng cố bài học:
    Nhận xét giờ học:
    Dặn dò , bài tập về nhà:
    Em hảy nhắc lại một số hiểu biết cần thiết về sức bền?

    GV nhận xét , đưa ra bài tập về nhà
     Học sinh lắng nghe bổ sung cho bạn

    Về nhà ôn tập bài học
    
    


    Thể dục 9 Người soạn: Đồng Ngọc Dũng Trường THCS Kỳ Hoa
    Ngày soạn:.10./..09.../2012


    Tiết: 2 Bài soạn: Chạy ngắn
    I, Mục tiêu:: - Kiến thức: Nắm được kỷ năng cơ bản các động tác bộ trợ cho chạy ngắn,phát triển sức nhanh.
    - Kỷ năng: Thực hiện thuần thục bộ trợ cho chạy ngắn.
    - Thái độ: nghiêm túc , có ý thức tập luyện...
    III, Nội dung và phương pháp: Trực quan, phan nhóm, sử dung lời nói. tập luyện lặp l
     
    Gửi ý kiến