Chào mừng quý vị đến với website của Phòng GD&ĐT Kỳ Anh
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuan 14
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Đức Hạnh
Ngày gửi: 21h:41' 19-01-2011
Dung lượng: 221.0 KB
Số lượt tải: 10
Nguồn:
Người gửi: Bùi Đức Hạnh
Ngày gửi: 21h:41' 19-01-2011
Dung lượng: 221.0 KB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích:
0 người
Tuần 14
Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2009
Tập đọc
Chuỗi ngọc lam
I. Mục tiêu: HS
1. Đọc lưu loát ,diễn cảm toàn bài, phân biệt lời các nhân vật, thể hiện đúng tính cách từng nhân vật; cô bé ngây thơ, hồn nhiên; chú Pi-e nhân hậu, tế nhị; chị cô bé ngay thẳng , thật thà.
2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi ba nhân vật trong truyện là những con người có tấm lòng nhân hậu , biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
II. Hoạt động dạy học:
A. KTBC :
- 3 HS đọc 3 đoạn của bài: Trồng rừng ngập mặn, trả lời câu hỏi ( SGK )
- Gv nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc:
- 1 H đọc toàn bài .
- GV và 1 HS nối tiếp nhau đọc bài .
- 2 HS đọc 2 đoạn của bài : + Đoạn 1 : Từ đầu ... yêu quý
+ Đoạn 2 : còn lại
- 1 HS đọc cả bài.
+ HS quan sát tranh minh họa sgk tìm hiểu xem truyện có mấy nhân vật và phát biểu ý kiến.
b. Tìm hiểu bài:
Đoạn 1 : - 1 HS đọc .
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn nhỏ trong đoạn 1.
+ Luyện đọc theo cặp .
- H đọc câu hỏi 1,2 ( SGK ) trả lời.
- H đọc diễn cảm theo lối phân vai.
* ý 1: Tình cảm của cô bé đối với người chị đã thay mẹ nuôi mình.
Đoạn 2 : - 1 H đọc.
- 3 H nối tiếp nhau đọc 3 đoạn nhỏ trong đoạn 2.
+ Luyện đọc theo cặp.
- H đọc câu hỏi 3,4 ( SGK ) trả lời.
- H đọc diễn cảm theo lối phân vai.
* Hiểu : Các nhân vật trong truyện đều là những người tốt.
- Người chị .
- Em gái .
- Chú Pi-e .
+ Người chị nhận món quà quý.
* ý 2 : Chú pi-e nhân hậu, tế nhị .Chị cô bé ngay thẳng , thật thà.
- 1 HS đọc lại toàn bài .
+ HS trình bày ý nghĩa của câu chuyện.
c. HS đọc diễn cảm
- HS phân vai đọc diễn cảm bài văn .
- GV - HS nhận xét bạn đọc , tuyên dương , ghi điểm .
3. Củng cố , dặn dò
- 1 HS nêu ý nghĩa câu chuyện .
- Đọc bài nhiều lần ở nhà. Tập kể chuyện cho người thân nghe.
- Chuẩn bị bài sau .
- Nhận xét tiết học.
Chính tả ( nghe - viết )
Chuỗi ngọc lam
I. Mục đích: HS
1. Nghe- viết đúng đoạn của bài viết : Chuỗi ngọc lam , trình bày đúng hình thức đoạn văn
2.Tìm được tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu tin theo yêu cầu của BT3
Làm đúng các bài tập phân biệt : ao , au
II. Hoạt động dạy học:
A. KTBC : HS viết những chữ có âm đầu x/s
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài :
GV nêu MĐYC của tiết học.
2. Hướng dẫn HS viết chính tả:
- GV đọc mẫu
Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2009
Tập đọc
Chuỗi ngọc lam
I. Mục tiêu: HS
1. Đọc lưu loát ,diễn cảm toàn bài, phân biệt lời các nhân vật, thể hiện đúng tính cách từng nhân vật; cô bé ngây thơ, hồn nhiên; chú Pi-e nhân hậu, tế nhị; chị cô bé ngay thẳng , thật thà.
2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi ba nhân vật trong truyện là những con người có tấm lòng nhân hậu , biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
II. Hoạt động dạy học:
A. KTBC :
- 3 HS đọc 3 đoạn của bài: Trồng rừng ngập mặn, trả lời câu hỏi ( SGK )
- Gv nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc:
- 1 H đọc toàn bài .
- GV và 1 HS nối tiếp nhau đọc bài .
- 2 HS đọc 2 đoạn của bài : + Đoạn 1 : Từ đầu ... yêu quý
+ Đoạn 2 : còn lại
- 1 HS đọc cả bài.
+ HS quan sát tranh minh họa sgk tìm hiểu xem truyện có mấy nhân vật và phát biểu ý kiến.
b. Tìm hiểu bài:
Đoạn 1 : - 1 HS đọc .
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn nhỏ trong đoạn 1.
+ Luyện đọc theo cặp .
- H đọc câu hỏi 1,2 ( SGK ) trả lời.
- H đọc diễn cảm theo lối phân vai.
* ý 1: Tình cảm của cô bé đối với người chị đã thay mẹ nuôi mình.
Đoạn 2 : - 1 H đọc.
- 3 H nối tiếp nhau đọc 3 đoạn nhỏ trong đoạn 2.
+ Luyện đọc theo cặp.
- H đọc câu hỏi 3,4 ( SGK ) trả lời.
- H đọc diễn cảm theo lối phân vai.
* Hiểu : Các nhân vật trong truyện đều là những người tốt.
- Người chị .
- Em gái .
- Chú Pi-e .
+ Người chị nhận món quà quý.
* ý 2 : Chú pi-e nhân hậu, tế nhị .Chị cô bé ngay thẳng , thật thà.
- 1 HS đọc lại toàn bài .
+ HS trình bày ý nghĩa của câu chuyện.
c. HS đọc diễn cảm
- HS phân vai đọc diễn cảm bài văn .
- GV - HS nhận xét bạn đọc , tuyên dương , ghi điểm .
3. Củng cố , dặn dò
- 1 HS nêu ý nghĩa câu chuyện .
- Đọc bài nhiều lần ở nhà. Tập kể chuyện cho người thân nghe.
- Chuẩn bị bài sau .
- Nhận xét tiết học.
Chính tả ( nghe - viết )
Chuỗi ngọc lam
I. Mục đích: HS
1. Nghe- viết đúng đoạn của bài viết : Chuỗi ngọc lam , trình bày đúng hình thức đoạn văn
2.Tìm được tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu tin theo yêu cầu của BT3
Làm đúng các bài tập phân biệt : ao , au
II. Hoạt động dạy học:
A. KTBC : HS viết những chữ có âm đầu x/s
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài :
GV nêu MĐYC của tiết học.
2. Hướng dẫn HS viết chính tả:
- GV đọc mẫu
Các ý kiến mới nhất