Chào mừng quý vị đến với website của Phòng GD&ĐT Kỳ Anh
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuan 17

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Đức Hạnh
Ngày gửi: 21h:44' 19-01-2011
Dung lượng: 306.5 KB
Số lượt tải: 20
Nguồn:
Người gửi: Bùi Đức Hạnh
Ngày gửi: 21h:44' 19-01-2011
Dung lượng: 306.5 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 17
Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009
Tập đọc
NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
I/ Mục tiêu:
_Đọc diễn cảm bài văn .
- Nội dung : Ca ngợi ông Lìn cần cù , sáng tạo , dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng , làm thay đổi cuộc sống của cả thôn .
II/ Đồ dùng
_Tranh minh hoạ sgk ,bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra bài :
B/Dạy bài mới:
1/Giới thiệu bài :
2/HDHS luyện đọc,tìm hiểu bài
a/Luyện đọc:
_Gọi hs đọc bài, cho cả lớp quan sát tranh.
HDHS luyện đọc nối tiếp theo từng đoạn,kết hợp luyện đọc đúng và giải nghĩa từ.
_GV đọc mẫu toàn bài.
b/Tìm hiểu bài:
+ Ôâng Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn ?
+ Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào ?
+ Ôâng Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước ?
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
GV nhận xét chốt lại
c/Đọc diễn cảm:
_HDHS đọc diễn cảm, cho hs đọc theo cặp tổ chức lớp thi đua đọc.
_Gọi hs nêu nội dung bài .
3/Củng cố, dặn dò:
_Nhận xét lớp ,dặn dò
_1HS khá giỏi đọc toàn bài,cả lớp đọc thầm.
Hs đọc nối tiếp theo cá nhân ,đọc từng khổ thơ, giải nghĩa từ.
_Chú ý lắng nghe.
Ôâng lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước, cùng vợ con ….
Họ trồng lúa nước; không làm nương , không phá rừng, cả thôn không còn hộ đói .
Ôâng hướng dẫ bà con trồng cây thảo quả
Muốn sống có hạnh phúc, ấm no, con người phải dám nghĩ dám làm
_HS đọc theo hdgv ,hs đọc theo cặp thi đua đọc theo cá nhân.
1HS nêu
-----------------------------------------------------------
Chính tả
NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON
I/ Mục tiêu:
_ Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài “Người mẹ của 51 đứa con ”.
- Làm được BT2
II/ Chuẩn bị :
_ Bảng nhóm , bảng phụ , sgk
III/ Các hoạt động dạy học:
A/ Giới thiệu:
1/ Ổn định:
2/ Kiểm bài cũ:
3/ Giới thiệu bài:
B/Phát triển bài:
+Hoạt động 1
Gọi hs đọc đoạn cần viết.
Yêu cầu hs chú ý tìm những từ ngữ khó viết
Cho hs viết từ khó vào nháp
Gọi hs dưới lớp đọc từ mình vừa tìm
_GV đọc cho hs viết chính tả
Cho hs tự chữa lỗi ra lề vở
_Chấm 1/3 bài
Kiểm tra lỗi hs ,gọi hs lên bảng viết lại từ ngữ sai
Nhận xét chung
(Hoạt động 2 : Thực hành làm BT
* Bài 2 : + Câu a :
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu của BT
+ Câu b :- GV chốt lại : Tiếng xôi bắt vần
GV nhận xét sửa bài
Củng cố dặn dò:
_Nhận xét lớp dặn dò
1-2 hs đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm.
Viết từ ngữ sai vào nháp.
2hs lên bảng
2-3 hs đọc
Cả lớp viết chính tả
2hs ngồi cạnh đổi vở sửa lỗi cho nhau
Lớp giơ tay kiểm tra lỗi, hs sửa lỗi lên bảng
Hs đọc yêu cầu
Làm bài vào nháp rồi trình bày
Mỹ thuật
(GV chuyên trách soạn giảng)
----------------------------------------------------------
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
_ Biết thựch hiện các phép tính với số thập phân và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm
II/ Chuẩn bị :
_ Bảng nhóm , bảng phụ , sgk
III/ Các hoạt động dạy học:
Bài 1:-Yêu cầu HS đặt tính vào nháp, ghi kết quả vào vở.
GV nhận xét sửa bài
Bài 2: - Yêu cầu HS đặt tính vào nháp, ghi kết quả từng bước vào vở.
Bài 3:
- Cho HS đọc đề bài tự làm rồi chữa.
GV nhận xét, chấm một số vở.
Bài 4:- Gọi HS đọc đề toán.
- Cho HS tự làm sgk
- Vì sao em khoanh vào C.
Nhận xét sửa bài
Củng cố dặn dò:
_Nhận xét lớp dặn dò
HS làm bài, sau đó 3 HS lên bảng làm
Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009
Tập đọc
NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
I/ Mục tiêu:
_Đọc diễn cảm bài văn .
- Nội dung : Ca ngợi ông Lìn cần cù , sáng tạo , dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng , làm thay đổi cuộc sống của cả thôn .
II/ Đồ dùng
_Tranh minh hoạ sgk ,bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra bài :
B/Dạy bài mới:
1/Giới thiệu bài :
2/HDHS luyện đọc,tìm hiểu bài
a/Luyện đọc:
_Gọi hs đọc bài, cho cả lớp quan sát tranh.
HDHS luyện đọc nối tiếp theo từng đoạn,kết hợp luyện đọc đúng và giải nghĩa từ.
_GV đọc mẫu toàn bài.
b/Tìm hiểu bài:
+ Ôâng Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn ?
+ Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào ?
+ Ôâng Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước ?
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
GV nhận xét chốt lại
c/Đọc diễn cảm:
_HDHS đọc diễn cảm, cho hs đọc theo cặp tổ chức lớp thi đua đọc.
_Gọi hs nêu nội dung bài .
3/Củng cố, dặn dò:
_Nhận xét lớp ,dặn dò
_1HS khá giỏi đọc toàn bài,cả lớp đọc thầm.
Hs đọc nối tiếp theo cá nhân ,đọc từng khổ thơ, giải nghĩa từ.
_Chú ý lắng nghe.
Ôâng lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước, cùng vợ con ….
Họ trồng lúa nước; không làm nương , không phá rừng, cả thôn không còn hộ đói .
Ôâng hướng dẫ bà con trồng cây thảo quả
Muốn sống có hạnh phúc, ấm no, con người phải dám nghĩ dám làm
_HS đọc theo hdgv ,hs đọc theo cặp thi đua đọc theo cá nhân.
1HS nêu
-----------------------------------------------------------
Chính tả
NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON
I/ Mục tiêu:
_ Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài “Người mẹ của 51 đứa con ”.
- Làm được BT2
II/ Chuẩn bị :
_ Bảng nhóm , bảng phụ , sgk
III/ Các hoạt động dạy học:
A/ Giới thiệu:
1/ Ổn định:
2/ Kiểm bài cũ:
3/ Giới thiệu bài:
B/Phát triển bài:
+Hoạt động 1
Gọi hs đọc đoạn cần viết.
Yêu cầu hs chú ý tìm những từ ngữ khó viết
Cho hs viết từ khó vào nháp
Gọi hs dưới lớp đọc từ mình vừa tìm
_GV đọc cho hs viết chính tả
Cho hs tự chữa lỗi ra lề vở
_Chấm 1/3 bài
Kiểm tra lỗi hs ,gọi hs lên bảng viết lại từ ngữ sai
Nhận xét chung
(Hoạt động 2 : Thực hành làm BT
* Bài 2 : + Câu a :
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu của BT
+ Câu b :- GV chốt lại : Tiếng xôi bắt vần
GV nhận xét sửa bài
Củng cố dặn dò:
_Nhận xét lớp dặn dò
1-2 hs đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm.
Viết từ ngữ sai vào nháp.
2hs lên bảng
2-3 hs đọc
Cả lớp viết chính tả
2hs ngồi cạnh đổi vở sửa lỗi cho nhau
Lớp giơ tay kiểm tra lỗi, hs sửa lỗi lên bảng
Hs đọc yêu cầu
Làm bài vào nháp rồi trình bày
Mỹ thuật
(GV chuyên trách soạn giảng)
----------------------------------------------------------
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
_ Biết thựch hiện các phép tính với số thập phân và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm
II/ Chuẩn bị :
_ Bảng nhóm , bảng phụ , sgk
III/ Các hoạt động dạy học:
Bài 1:-Yêu cầu HS đặt tính vào nháp, ghi kết quả vào vở.
GV nhận xét sửa bài
Bài 2: - Yêu cầu HS đặt tính vào nháp, ghi kết quả từng bước vào vở.
Bài 3:
- Cho HS đọc đề bài tự làm rồi chữa.
GV nhận xét, chấm một số vở.
Bài 4:- Gọi HS đọc đề toán.
- Cho HS tự làm sgk
- Vì sao em khoanh vào C.
Nhận xét sửa bài
Củng cố dặn dò:
_Nhận xét lớp dặn dò
HS làm bài, sau đó 3 HS lên bảng làm
 






Các ý kiến mới nhất